Всесвітній день водиних ресурсів

День води  у групі "Дзвіночки" минув так: продовжували формувати у явлення дітей про об’єкти неживої природи про воду; нагадали поняття про її властивості, що немає кольору,

 без  смак,  без запах та ін.; виховувати пізнавальний інтерес до найближчого оточення; розвивати цікавість до спостережень за довкіллям;проводили досліди з  водою та робити висновки звласних досліджень (вода прозора, без запаху, може змінювати свій смак, якщо додати - сіль (солона), цукор (солодка), лимон (кисла) ; розливається, тече; вода потрібна рослинам, тваринам; чисту воду п’ють люди; вода потрібна всім живим істотам); виховувати пізнавальний інтерес донайближчого природного оточення.